|
NO
|
KOMPETENSI
|
INDIKATOR
|
|
1.
|
Memahami hakikat biologi sebagai
ilmu dan mendeskripsikan objek permasalahan biologi melalui metode ilmiah.
|
Menjelaskan objek dan permasalahan
Biologi.
|
|
2.
|
Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup
dan klasifikasinya, peranan keanekaragaman hayati bagi kehidupan dan upaya
pelestariannya.
|
Mengidentifikasi ciri-ciri
organisme dari kelompok
protista/jamur.
|
|
Mengidentifikasi peran
virus/Archaebacteria/
Eubacteria bagi kehidupan manusia.
|
|
Menentukan dasar pengelompokan
mahluk hidup.
|
|
Menjelaskan tujuan dari upaya
pelestarian
keanekaragaman hayati tertentu.
|
|
Mengidentifikasi invertebrata
berdasarkan ciri-
cirinya.
|
|
Mengidentifikasi cara
perkembangbiakan
invertebrata.
|
|
Mengidentifikasi ciri-ciri
kelompok hewan/tumbuhan.
|
|
3.
|
Menganalisis hubungan
antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peran
manusia dalam keseimbangan ekosistem.
|
Menganalisis hubungan antar
komponen ekosistem.
|
|
Menjelaskan aliran energi atau
daur biogeokimia.
|
|
Menjelaskan keterkaitan antara
kegiatan manusia dengan masalah perubahan/pencemaran lingkungan .
|
|
4.
|
Menjelaskan struktur dan fungsi
sel serta mengaitkannya dengan struktur dan fungsi jaringan.
|
Menjelaskan struktur sel/komponen
kimiawi sel/ proses yang terjadi pada sel.
|
|
Mengidentifikasi struktur dan
fungsi organel sel tumbuhan/hewan.
|
|
Mengidentifikasi jaringan
tumbuhan/hewan sesuai fungsinya.
|
|
5.
|
Menjelaskan struktur dan
fungsi sistem organ manusia serta kelainan/penyakit yang mungkin terjadi
pada organ tersebut.
|
Menjelaskan mekanisme gerak otot
dan tulang/ sendi pada manusia.
|
|
Menjelaskan sistem peredaran darah
pada manusia/gangguannya.
|
|
Menjelaskan sistem pencernaan
makanan pada manusia/gangguannya.
|
|
Menjelaskan sistem pernapasan pada
manusia/ gangguannya.
|
|
Menjelaskan sistem ekskresi pada
manusia/ gangguannya.
|
|
Menjelaskan sistem regulasi pada
manusia.
|
|
Menjelaskan sistem indera pada
manusia.
|
|
Menjelaskan sistem reproduksi
manusia.
|
|
6.
|
Menjelaskan faktor-faktor
yang mempengaruhi proses pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada
tumbuhan melalui hasil percobaan/ pengamatan.
|
Menginterpretasi hasil percobaan
pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan.
|
|
Menjelaskan faktor-faktor yang
mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan.
|
|
7.
|
Mendeskripsikan proses
metabolisme pada rantai karbohidrat dan kemosintesis.
|
Menjelaskan ciri-ciri/cara kerja
enzim dalam proses metabolisme tubuh.
|
|
Menjelaskan proses metabolisme
karbohidrat.
|
|
Menjelaskan tahapan proses
fotosintesis pada tumbuhan.
|
|
Menjelaskan proses kemosintesis
(respirasi anaerob).
|
|
8.
|
Memahami konsep dasar
hereditas, reproduksi sel, penerapan prinsip- prinsip hereditas dan
peristiwa mutasi.
|
Menentukan susunan nukleotida DNA,
RNA, atau kromosom.
|
|
Menjabarkan proses sintesis protein.
|
|
Menjelaskan tahap-tahap
pembelahan mitosis/meiosis/gametogenesis.
|
|
Menginterpretasikan persilangan
dengan hukum Mendel.
|
|
Menginterpretasi persilangan pada
penyimpangan semu hukum Mendel.
|
|
Mengidentifikasi pewarisan
cacat/penyakit menurun pada manusia.
|
|
Mengidentifikasi peristiwa mutasi.
|
|
9.
|
Menjelaskan teori evolusi dan
implikasi pada perkembangan sains.
|
Menjelaskan teori asal-usul
kehidupan dan pembuktiannya.
|
|
Menjelaskan prinsip-prinsip
penting pada mekanisme evolusi.
|
|
10.
|
Menjelaskan prinsip-prinsip
dan peranan bioteknologi pada saling temas.
|
Menjelaskan peran bioteknologi.
|
|
Menjelaskan contoh bioteknologi
konvensional/modern.
|
|
Menjelaskan dampak bioteknologi
bagi masyarakat dan lingkungan.
|
